{"id":642,"date":"2010-11-23T10:49:38","date_gmt":"2010-11-23T12:49:38","guid":{"rendered":"http:\/\/cafesg.gov.ar\/web\/?p=642"},"modified":"2010-11-23T10:49:38","modified_gmt":"2010-11-23T12:49:38","slug":"2800-estudiantes-participaron-del-programa-de-cafesg-las-ventajas-de-permanecer-en-la-escuela","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/cafesg.gob.ar\/cafesg2\/2800-estudiantes-participaron-del-programa-de-cafesg-las-ventajas-de-permanecer-en-la-escuela\/","title":{"rendered":"2800 estudiantes participaron del Programa de CAFESG \u201cLas ventajas de permanecer en la Escuela\u201d"},"content":{"rendered":"

Abordaje de la repitencia y la deserci\u00f3n escolar con una innovadora estrategia <\/span><\/em><\/p>\n

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El Programa \u201cLas ventajas de permanecer en la Escuela\u201d que impulsa el \u00c1rea de Desarrollo Regional de CAFESG dict\u00f3 en el presente ciclo lectivo 84 m\u00f3dulos para un total 2800 ni\u00f1os y j\u00f3venes de cursos terminales de escuelas primarias e iniciales de secundarias.<\/p>\n

Los m\u00f3dulos fueron dictados por 28 becarios, todos estudiantes avanzados de las carreras docentes del Instituto de Profesorado Concordia. El Programa se desarroll\u00f3 en quintos y sextos grados de las escuelas primarias \u201cGeneral San Mart\u00edn\u201d, \u201cMariano Moreno\u201d, \u201cAlmafuerte\u201d, \u201cTrabajador Comunitario\u201d, \u201cManuel Jos\u00e9 de Lavard\u00e9n\u201d, \u201c2 de Abril\u201d, \u201cTeresa de Calcuta\u201d, \u201cFelipe Gardell\u201d, \u201cBenito Garat\u201d, \u201cV\u00e9lez S\u00e1rsfield\u201d, \u201cDami\u00e1n P. Garat\u201d, \u201cCoronel Navarro\u201d, \u201c2 Naciones\u201d de La Bianca, y \u201cEsteban\u00a0 Echeverr\u00eda\u201d.<\/p>\n

En tanto, fueron seis las escuelas secundarias en las que los alumnos de primero y segundo a\u00f1os se beneficiaron con el Programa: \u201cRep\u00fablica Oriental del Uruguay\u201d, \u201cFelipe Gardell\u201d, \u201cAugusto Niez\u201d, \u201cDami\u00e1n P. Garat\u201d, \u201cTrabajador Comunitario\u201d y \u201cGerardo Yoya\u201d.<\/p>\n

El Programa \u201ces una iniciativa de CAFESG que aborda la problem\u00e1tica de la repitencia y la deserci\u00f3n escolar con una estrategia innovadora en las pr\u00e1cticas \u00e1ulicas\u201d, indic\u00f3 Susana De Ibarra, coordinadora designada por el organismo provincial.<\/p>\n

En ese sentido, \u201cel Programa consiste en acciones concretas que ayudan a ni\u00f1os y j\u00f3venes a comprender la importancia de la educaci\u00f3n para su futuro\u201d, agreg\u00f3 la profesora.<\/p>\n\n

\u201cLas metas que nos propusimos desde CAFESG al impulsar el Programa \u2013prosigui\u00f3 De Ibarra\u2013 consisten en elevar el n\u00famero de j\u00f3venes y adultos que contin\u00faan con su formaci\u00f3n; e instalar en los j\u00f3venes el convencimiento de la importancia de la formaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n como generadores de crecimiento y de una mejor calidad de vida\u201d. En funci\u00f3n de ello, \u201cla aspiraci\u00f3n de m\u00e1xima es reducir en el mediano plazo los porcentajes de deserci\u00f3n en las escuelas de la zona de incumbencia de CAFESG\u201d, complet\u00f3 la coordinadora.<\/p>\n

Alcances del Programa<\/span><\/strong><\/p>\n

\u201cLas\u00a0 ventajas de permanecer en la Escuela\u201d fue dise\u00f1ado para responder a las necesidades de afirmar la relaci\u00f3n entre la educaci\u00f3n y la capacitaci\u00f3n como medio para aumentar las competencias ocupacionales de las personas. Tambi\u00e9n apunta a concientizar a los alumnos de entre 12 y 14 a\u00f1os (franja etaria pico en \u00edndices de deserci\u00f3n escolar) acerca de las consecuencias de abandonar los estudios. El Programa integra el concepto de empleabilidad con el de educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n.<\/p>\n

Objetivos generales<\/span><\/strong><\/p>\n

-Concientizar a nuestros ni\u00f1os y j\u00f3venes acerca de la importancia de la educaci\u00f3n\u00a0\u00a0\u00a0 como medio de realizaci\u00f3n personal y mejora de su calidad de vida.<\/p>\n

-Conectar la educaci\u00f3n con el mundo del trabajo.<\/p>\n

Objetivos espec\u00edficos<\/span><\/strong><\/p>\n

-Que los alumnos identifiquen el valor de la capacitaci\u00f3n y la educaci\u00f3n como un medio para alcanzar un desarrollo personal que redunde es una mejora de su calidad de vida.<\/p>\n

-Que relacionen a la educaci\u00f3n con el desarrollo de habilidades y talentos personales.<\/p>\n

-Que comprendan cabalmente los costos personales y econ\u00f3micos involucrados en la decisi\u00f3n de abandonar sus estudios.<\/p>\n

-Que aprendan a reconocer sus habilidades, intereses y valores; y a desarrollarlos para su futuro, fortaleciendo su autoestima.<\/p>\n

-Que comprendan que la educaci\u00f3n es un instrumento que permite desarrollar las facultades personales y un medio para adquirir herramientas y desarrollar habilidades para el mundo del trabajo.<\/p>\n

Servicios que brinda el Programa<\/span><\/strong><\/p>\n

A los alumnos<\/span><\/em>:<\/p>\n

-La ocasi\u00f3n de analizar y comprender los graves perjuicios que provoca la deserci\u00f3n escolar y la importancia de la formaci\u00f3n como generadora de bienestar.<\/p>\n

-La posibilidad de acceder a material did\u00e1ctico de \u00faltima generaci\u00f3n en manuales de uso personal y actividades motivadoras no contempladas en las curr\u00edculas institucionales, ni en los dise\u00f1os del\u00a0 Consejo General de Educaci\u00f3n.<\/p>\n

A la comunidad educativa<\/span><\/em>:<\/p>\n

-Proporciona a los maestros la posibilidad de enriquecer sus pr\u00e1cticas \u00e1ulicas con programas educativos de \u00faltima generaci\u00f3n.<\/p>\n

-Acerca a los docentes la posibilidad de trabajar con herramientas pedag\u00f3gicas innovadoras.<\/p>\n

-Acompa\u00f1a la educaci\u00f3n formal con un programa que fortalece las curr\u00edculas institucionales.<\/p>\n

-Propicia una verdadera inclusi\u00f3n educativa con acciones concretas en el \u00e1mbito escolar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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